熱點聚集
本篇文章2183字，閱讀大概需要3分鐘
一、培養(yǎng)新聞觸手和新聞敏感，擅長發(fā)現新聞線索
為什么有些記者可以寫漂亮的新聞作品，有的記者仍然找不到新聞線索，或者找不到有意義的新聞線索？為什么有些記者總是抱怨沒有什么可寫的，反復詢問編輯老師為他們提供了一個面試主題。畢竟，這是一個對新聞敏感的問題。
什么是新聞敏感度或新聞觸角？簡而言之，記者識別新聞的能力很強。一個有新聞價值的事情，其他人不能把它視為新聞，但你可以一眼就認出它是新聞敏感的新聞。如果沒有一定的新聞觸手和新聞敏感度，很難寫出體面的新聞稿。當然，新聞敏感性不是與生俱來的，但記者繼續(xù)在采訪中進行培訓和培訓。
2、收集新聞資料，選擇新聞主題，查找新聞角度
作為一名開始寫作的記者，他應該更多地關注積累的新聞資料。新聞資料是一種生活現象，進入記者的視野，并得到記者的認可。它是從、攝取和處理的原材料，尚未經過精制和處理。沒有新聞資料的積累過程，我們就不能談論新聞寫作的問題。作為記者，要積累新聞資料，一定要注意我們的“筆記本”。
角度是一種從新聞寫作自然科學中借鑒的概念。報告的角度是記者對報告對象的思想和方法的理解以及報告對象“側面”的綜合反映的結果。在一定程度上，它可以解釋記者處理面試材料、的材料價值的過程。如何將大量散落在筆記本和內存中的材料輸入新聞的軌跡？找出它為什么構成一個特殊的新聞來源，為記者進入材料世界打開了一扇門，取得了突破。同時，為讀者找到最方便的角度本質上是材料的歸納和梳理，并在讀者理解、接受事實的事實中發(fā)揮作用。要撰寫新聞稿，您可以關注以下幾點：
1、特征角，一些節(jié)日每年都相似，但如果我們發(fā)現年度活動的特點要報道，我們就可以寫出有價值的新聞。
2、讀者的觀點，我們必須注意研究全校師生的物質和精神生活與、的關系密切相關，選擇在生活中發(fā)生的“小事”學習、，看新聞的吸引力。作為一名記者，我只需要深入了解生活，關注他們的學習和生活條件，了解他們的意見和要求，并從他們最關心的問題和要求開始。
3、時間和空間角度，一些新聞事實，在不同時期、不同的空間也將改變其重要性。一些事實發(fā)生在去年無法計算新聞，但它恰好是今年的新聞。當A無法計算新聞并發(fā)生在B時發(fā)生了一些事實，但這是新聞。有些事件和主題是在一段時間內完成的。迫切需要解決這個問題，這可以促進實際工作；有些問題在一定時期內成為人們關注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，細化新聞主題
要撰寫新聞稿，您必須掌握各種新聞類型寫作的一般技能。如果您正在撰寫第一篇新聞稿，則至少應該執(zhí)行以下操作：
1、基本上掌握了標題的制作技巧。標題是文章的眼睛。如果一個新聞稿有一個新穎獨特的標題，它可以吸引編輯和讀者的注意力，如磁鐵。
2、學會寫一個領導。主角是消息的開頭，也是消息中最有價值的部分。一些外國新聞界稱引言為“抓心之手”。這是話語的吸引力。沒有好的領導，即使是成功的新聞稿。
3、基本上熟悉各種新聞類型的寫作和結構。由于不熟悉各種新聞類型的基本寫作，不可能輕松寫新聞。文章布局的質量決定了觀眾和編輯眼中新聞稿的“價值”。
4、理解和掌握新聞寫作的基本方法——說實話。把事實和事實交談是新聞的獨特魅力和新聞業(yè)不可替代的價值。對新聞業(yè)不熟悉的記者經常使用他們自己的主觀評價和判斷來取代大量重要的新聞事實，因此寫新聞或空洞的東西，或忽略新聞主題，是提高新聞稿價值的正確含義。新聞的主題是報告的主題。我們必須有明確的目的來寫任何東西。到底應該表達什么？反映了什么，如果有無數的心，它一定是涂鴉，不知道該說些什么。如果你想反映記者對生活現象和社會問題的基本態(tài)度和看法，那就要使書面新聞報道具有吸引力。鼓舞人心的指南、必須專注于完善新聞主題。
四、謙虛地問，大膽貢獻
咨詢時間可以經歷新聞訪談寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感度，找新聞線索可以提出；如何制定訪談大綱、選擇新聞主題、精煉和表達新聞主題可以征求意見；如何使書面新聞更符合新聞寫作的要求，更令人興奮，更應該謙虛地向前輩、老師問道。
寫完一條新聞后，仍然需要提交一份手稿。一些不熟悉新聞的記者，或者認為他們的作品以拍攝為恥，即使是寫作，他們也不愿意或不愿意將它們發(fā)出去，或者他們總是要求手稿的質量，然后，再次和再次，結果修改。錯過了報告的時間安排。實際上，由于校園的小范圍較小，因此很容易捕獲、且功能較少。如果你沒有花時間積極貢獻，你會讓別人抓住機會。即使你寫得好，你也只能算作另一種做法。
當然，大膽的提交不是盲目的提交。如果沒有目的，那就毫無準備，即使是最好的手稿也可能沉入大海。因此，作為一名大學新聞工作者，我們必須認真研究媒體，研究其布局結構。、列設置、報告樣式、發(fā)布（或廣播）周期甚至編輯人員、編輯名稱和聯(lián)系人號碼。它是郵寄的，有必要弄清楚郵寄地址，以確保提交的稿件沒有任何損失發(fā)送到編輯部。通過這種方式，在寫作之前，您可以根據媒體的特點指導您的創(chuàng)意和方法，并對寫作的內容和形式進行必要的限制。在撰寫新聞稿后，您還可以將其發(fā)送給報紙和其他媒體。列和編輯器的相應布局，大大增加了新聞報道（或廣播機會）的機會。
